TÜBİTAK Ödülü Kazanan Tarih Projeleri

EditörSon güncelleme: 29 Eylül 2023

14 dakika okuma süresi

Ödül Kazanan Tarih Projeleri — TÜBİTAK Tarih Projeleri

TÜBİTAK tarafından 2002’den beri düzenlenen Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması hakkında genel bilgilere yer verdiğimiz bu yazımızda ayrıca bu yarışmada kaç tarih projesi yarıştı? TÜBİTAK’ta ödül kazanan tarih projeleri hangileridir? sorularına da yanıt vermeye çalıştık.

Bu Yazının İçindeki Başlıklar:

TÜBİTAK Proje Yarışması Nedir?

Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu yani TÜBİTAK tarafından 2002 yılından beri düzenlenen bir proje yarışmasıdır. Bu proje yarışması, Türkiye’de öğrenim gören tüm lise öğrencilerinin katılımına açıktır.

TÜBİTAK Araştırma Projeleri Yarışması 2021 yılı itibariyle Biyoloji, Coğrafya, Değerler Eğitimi, Fizik, Kimya, Matematik, Psikoloji, Sosyoloji, Türk Dili ve Edebiyatı, Tarih, Teknolojik Tasarım ve Yazılım olmak üzere toplam 12 alanda yapılmaktadır. Ancak son iki yıldır bu ana alanların yanında 64 tane de tematik alanlar belirlenmiştir. Bu tematik alanlar şunlardır;

Aile İçi İletişim
Genetik ve Biyoteknoloji
Oyun ve Oyunlaştırma
Akıllı Ulaşım Sistemleri
Gıda ve Gıda Arzı Güvenliği
Özgün Algoritma Tasarımı
Artırılmış, Sanal ve Karma Gerçeklik
Giyilebilir Teknolojiler
Robotik ve Kodlama
Astronomi ve Astrofizik
Göç ve Uyum
Sağlıklı Beslenme
Atık Yönetimi ve Geri Dönüşüm
Görsel ve İşitsel Sanatlar
Sağlıklı Yaşam ve Spor
Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadele
Görüntü ve Ses Tanıma Teknolojileri
Salgın Hastalıklar ve Salgınla Mücadele
Bilgisayarsız Kodlama
Halk Sağlığı ve Koruyucu Sağlık Hizmetleri
Siber Güvenlik
Bilim İletişimi
Havacılık ve Uzay Bilimleri
Sorumlu Üretim ve Tüketim
Bilim Tarihi ve Felsefesi
Hazır Algoritma Uygulamaları
STEAM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Sanat ve Matematik)
Bilinçli Farkındalık ve Kariyer Bilinci
Hidrojen Enerjisi
Su Okuryazarlığı
Biyoçeşitlilik
İnsan Hakları ve Demokrasi
Sürdürülebilir Şehirler ve Toplumlar
Biyomedikal Cihaz Teknolojileri
Jeotermal Enerji
Tarım ve Hayvancılık Teknolojileri
Biyotaklit
Kültürel Miras
Trafik ve Trafikte Saygı
Çevre ve Çevreyi Koruma
Küresel Isınma ve İklim Değişikliği
Türk Dili ve Lehçeleri
Değerler Eğitimi
Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji
Uzaktan Eğitim
Dijital Dönüşüm
Medya Okuryazarlığı
Veri Madenciliği
Dijital Oyun Tasarımı
Metaverse
Yabancı Dil Eğitimi
Dil ve Edebiyat
Milli Teknoloji Hamlesi
Yapay Zekâ
Doğal Afetler ve Afet Yönetimi
Nesnelerin İnterneti
Yaşamımızda İyilik, Nezaket ve Anlayış
Doğal Miras ve Doğal Kaynaklar
Nükleer Enerji
Yenilenebilir Enerji
Ekolojik Denge
Okul Dışı Öğrenme Ortamları
Yer ve Deniz Bilimleri
Finansal Okuryazarlık
Orman ve Ormanları Koruma
Yoksullukla Mücadele

Ancak TÜBİTAK Araştırma Projeleri Yarışması ilk düzenlendiği yıl yani 2002 yılında Bilgisayar, Biyoloji, Fizik, Kimya, Matematik, Mühendislik ve Yer Bilimleri olmak üzere yalnızca 7 alanda başvuru kabul etmiştir. Daha sonraki yıllarda başka alanlardan özellikle sosyal bilimlerden projeler de yarışmaya başvurabilmiştir. Örneğin, TÜBİTAK Proje Yarışması, Tarih alanından proje başvurularını 2009 yılından beri kabul etmektedir.

TÜBİTAK Proje Yarışması’na başvuran tüm projelerin ön değerlendirmeleri, Türkiye’nin değişik üniversitelerde görev yapan öğretim üyeleri tarafından yapılmaktadır. Ön değerlendirme sonucunda, 12 bölge merkezinin her birinden en yüksek puan alan 100 proje bölge sergilerine katılabilmektedir.

Adana, Ankara, Bursa, Erzurum, İstanbul Asya, İstanbul Avrupa, İzmir, Kayseri, Konya, Malatya, Samsun ve Van olmak üzere 12 bölge merkezinde toplamda 1.200 proje sergilenir. Bu sergilerde finalist olarak belirlenen 220 proje, Ankara’daki Final Yarışması’na seçilir. Final Yarışması’nda ise ilgili jüriler tarafından değerlendirmeler sonucunda her alanda Birincilik, İkincilik, Üçüncülük ve Teşvik ödülleri verilir.

TÜBİTAK Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması hakkında daha ayrıntılı bilgi edinmek için bağlantıda yer alan Proje Rehberi‘ni inceleyebilirsiniz.

TÜBİTAK’a Katılan Tarih Projeleri

TÜBİTAK Proje Yarışması, 2002’den beri düzenlenmektedir. Ancak bu proje yarışmasına Tarih alanından proje başvuruları 2009 yılından beri olmaktadır. 2009 yılından 2023 yılı sonuna kadar TÜBİTAK Proje Yarışması’na 15747 tarih projesi katılmıştır. Yıllara göre TÜBİTAK’a başvuran tarih projesi sayısı;

2009: 240 Tarih Projesi
2010: 338 Tarih Projesi
2011: 588 Tarih Projesi
2012: 642 Tarih Projesi
2013: 859 Tarih Projesi
2014: 1127 Tarih Projesi
2015: 1412 Tarih Projesi
2016: 1229 Tarih Projesi
2017: 1173 Tarih Projesi
2018: 1260 Tarih Projesi
2019: 1337 Tarih Projesi
2020: 1236 Tarih Projesi
2021: 1078 Tarih Projesi
2022: 1078 Tarih Projesi
2023: 2150 Tarih Projesi

TÜBİTAK Ödülü Kazanan Tarih Projeleri

TÜBİTAK Proje Yarışmasında birincilik ödülünün yanısıra ikincilik ve üçüncülük ödülü de bulunmaktadır. Bunların dışında Yılın Genç Araştırmacısı Ödülü, Çevre Bilinci Tematik Ödülü ve Teşvik Ödülleri de verilmektedir.

Bu bölümde Birincilik Ödülü Kazanan Tarih Projeleri ile Bölge Sergisine Seçilen Tarih Projeleri hakkında bilgilere yer verdik. Tübitak ödülü kazanan tarih projeleri listesi, bu yarışmaya katılamayı planlayan tarih öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz için fikirler verebilir.

TÜBİTAK Birincilik Ödülü Kazanan Tarih Projeleri

Yıllara göre TÜBİTAK Proje Yarışmasında birincilik ödülü kazanan projeler aşağıda yer almaktadır. Bazı yıllar iki tane birincilik ödülü alan proje olmuştur.

2009 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

93 Harbinin Anadolu’da Oluşturduğu Göç Dalgası ve Bu Göç Dalgasında Tomarza İlçesine Muhacir Göçleri

2010 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

Bir Tescil Çalışması Örneği: Malatya Battalgazi’de Bulunan Tescilsiz Tarihi Eserlerin Belirlenmesi ve Tescili
Bir Sözlü Tarih Çalışması: Amasya Karapapakları Göç ve İskan / Karabağdan Gelirem… Rivayet Odur Ki…

2011 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

Bir Varoluş Mücadelesi: Tanzimat Döneminde Osmanlı Devletinin Uluslar Arası Sergilere Katılımı ve Sonuçları
Kafkasya’dan Anadolu’ya Göçler ve Biga Yöresine Yerleşimler

2012 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

Tarihi Mirasımız Geçmişten Bugüne Odunpazarı Bölgesi: Odunpazarı Bölgesindeki Tarihi Mekanların ve Kişilerin Osmanlı ve Cumhuriyet Dönemindeki Yeri ve Önemi Üzerine Bir İnceleme

2013 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

Türkiye’nin Zor Yılları: II. Dünya Savaşı Yıllarında Kırsal Kesime Yönelik Vergilendirme Politikalarının Uşak ve Köylerindeki Etkileri

2014 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

Ama Hangi Osmanlı? Türk ve Fars Lise Öğrencilerinin Osmanlı Algılarının Metaforlar Üzerinden İncelenmesi
Anadolu’da Ekmeğin Tarihi ve Ekmek İsrafının Önlenmesinin Toplumsal Önemi

2015 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

Sadaka Taşları ve Günümüze Yansımaları

2016 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

İpeğin İğneyle Sanata Dönüştüğü Yer Nallıhan: Türk Kadınının Sessiz Dili Oyalar

2017 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

İstanbul’un Unutulan ve Kaderine Terk Edilen Tarihi Çeşmeleri

2018 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

Myanmar’da Unutulmuş Türkler

2019 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

Anne Sütü ve İsin İğneyle Yarattığı Kültür Mirası: Anadolu Kadınının Bedenine Nakşettiği Sessiz Dili Geleneksel Dövme

2020 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Klazomen Tahaffuzhanesi

2021 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

Osmanlı Sinemacılarının Gözüyle Çanakkale Muharebeleri

2022 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

Gez-Göz-Sultan: III. Selim ve II. Mahmud Dönemi Nişan Taşlarının Modern Matematik Yöntemleri ile Yorumlanması

2023 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

19. Yüzyıla Kadar Osmanlı Şenliklerinde Tasarım: 3 Boyutlu ve Mekanik Gösteriler

2024 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

Hazırlanmaktadır…

TÜBİTAK Bölge Sergisine Seçilen Tarih Projeleri

Bu bölümde ise yıllara göre TÜBİTAK Proje Yarışmasında Bölge Sergisine Seçilen Tarih Projeleri yer almaktadır. Toplam 12 bölgeden sergilenmeye değer görülen tarih projeleri aşağıdadır.

2009 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Teyyare Müzesi
Nazilli Sümerbank Basma Fabrikasının Nazilli’nin Gelişmesindeki Sosyo-Ekonomik Etkileri
Tarihi İpek Yolu Üzerindeki Menzil Kervansaraylarının Gölpazarı-Karacabey Ticaret Hattı Üzerindeki Örneklerinin İncelenmesi
Toprağın Altındaki Tarih (Erzurum Tabyaları)
Hayat (lı) Evler
Yarımburgaz Mağarasının Kültür ve Tarih Turizmine Kazandırılmasını Sağlamak
Ben Kadıköylüyüm
Rumi 1320 (Miladi 1904) Yılında Bayındır İlçesinin Köylerinde İlk Nüfus Yazımı ve Fırınlı Köyü Örneği
93 Harbinin Anadolu’da Oluşturduğu Göç Dalgası ve Bu Göç Dalgasında Tomarza İlçesine Muhacir Göçleri
Kurtuluş Savaşında Çocuk Olmak
Farklı Ülkelerin Lise Kitaplarındaki I. Dünya Savaşı Anlatımlarının Karşılaştırılması
1908 (Hicri 1326) Yılında Canik Mutasarrıflığında Memalik-i Osmaniye Duhanları
Müşterekü’l Menfaa Reji Şirketi Uygulamalarına Karşı Oluşan Tütün Amelelerinin Tepkileri
Osmanlı ve Avrupa Karikatürlerinde 19. Yüzyıl Osmanlı ve Rus Savaşları
Urfa’da Kelebeğin Ömrü: Bilim Tarihi
Tuşba’nın Gök Mezarı: Üç Pınar Kaya Odası Mezarı

2010 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Hamidiye Alayları ve Günümüz Koruculuk Sistemi
Osmanlı’da Ahkam-ı Şikayet Defterleri
Savaşın Sıcak Nefesi: Hıdırlık Tabyası
Tarihin Estetik Bir Resmi Olan Lale
Tarsus Perseus Mithras (Tarsus’da Perseus ve Mithras İnanç Kültü)
Türk Kültür Tarihinin Mizahi Unsuru Olan Nasreddin Hoca’nın Hayatı, Düşünceleri ve Uzakdoğu Ülkelerinde Algılanışı
İzmir’in Tarihi Mirası Kemeraltı’nda Geçmişten Günümüze Değişenler ve Kaybolanlar
Bir Tescil Çalışması Örneği: Malatya Battalgazi’de Bulunan Tescilsiz Tarihi Eserlerin Belirlenmesi ve Tescili
Değişen Yolların Değiştirdiği Talihe Bir Yer İncelemesi: Taraklı
Bir Sözlü Tarih Çalışması: Amasya Karapapakları Göç ve İskan / Karabağdan Gelirem… Rivayet Odur ki…
Kore Savaşı ve Kıbrıs Barış Harekâtı Sonrasındaki Şehit Ailelerinin ve Gazilerin Savaş Öncesi ve Sonrası Sosyo-Ekonomik Durumlarının Karşılaştırılmasının Sivas Örneği Üzerinde İncelenmesi
Kayıp Şehir Pepouza

2011 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Bir Varoluş Mücadelesi: Tanzimat Döneminde Osmanlı Devleti’nin Uluslar Arası Sergilere Katılımı ve Sonuçları
Bir Adam Bir Fikir Bir Eser
Yaşayanların Dilinden Bitlis Evlerinin Dünü ve Bugünü
Kafkasya’dan Anadolu’ya Göçler ve Biga Yöresine Yerleşimler
Kimsesiz Çocukların ve Sokak Çocuklarının Topluma Kazandırılmasında Kazım
Karabekir Paşa Modeli: Darül Eytam
Müzelerde Hayat Var
Türk İslam Eserleri Müzesinin Eğitsel Açıdan Değerlendirilmesi ve Çözüm Önerileri
Siyavuşpaşa Sakinlerinin Tarih Bilinçlerinin Yaşadıkları Semt Bağlamında İncelenmesi
Unutulmaya Yüz Tutmuş Bir Savaş: Plevne Savunması
Mübadelenin Kahramanmaraş’a Emanetleri Selanik Göçmenleri
Kervansaray Tarih Bahçesi: Malatya – Battalgazi’deki (Eski Malatya) Kayıt Dışı Durumdaki Yer Değiştirmiş Taşınabilir Kültür Varlıklarının Belirlenmesi ve Bir Araya Getirilmesi
Bir Girit Mübadili: Yögen Ailesi
Tekeli Yörükleri Tarihinde Oyun Oyuncak İlişkisi
Osmanlı Konuşuyor
Çok Partili Hayata Geçiş Sürecinde Hükümet ve Muhalefet İlişkileri: Samsun Örneği (1924-1950)
Amerikan General Haan Gemisi ile İskenderun Limanından Pusan Kıyılarına Giden Samsunlular: Son Samsunlu Gazilerin Gözünden Kore Savaşı
O Yıllarda Çocuktular, Bugün Bize Yaşayan Kaynak Oldular (Bir Sözlü Tarih Çalışması: Uşak’ta Yunan Mezalimi)
Evlerimizde Yaşayan Tarih; Ata Yadigarları

2012 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Yakın Tarihimizi Okul Müzemizde Öğreniyoruz
Fillerin İzinde Ankara Savaşı
Zorlu Bir Fetihle Başlayan ve Hazin Göçlerle Sona Eren Bir Topluluğun Hikayesi: Girit Mübadilleri
Yap-Çöz Eğlenceli Tarih Oyunu
Aşkale’de Rahat Ettiler…
Tarihi Mirasımız Geçmişten Bugüne Odunpazarı Bölgesi: Odunpazarı Bölgesindeki Tarihi Mekanların ve Kişilerin Osmanlı ve Cumhuriyet Dönemindeki Yeri ve Önemi Üzerine Bir İnceleme
Milli Mücadele Dönemi (1920-1923) Osmanlı Posta Teşkilatı ve Anadolu (Ankara) Hükümeti Posta Pulları
Tarih Öğretiminde Bilgisayar Oyunlarının Önemi: Rüyadan Gerçeğe
Talan Edilmiş Bir Tarih: Okmeydanı ve Menzil Taşları
Sultanın İptidai Mekteplerinden XXI. Yüzyıla Torbalı’da Eğitim
Bir Gazinin Dilinden II. Balkan Savaşı ve Kafkas Cephesi
İlk Osmanlı Derbisi “Bamyacılar ve Lahanacılar”
Toros Tünelleri, Belemedik Mevkii ve Hacıkırı (Vardaha-Alman) Köprüsü
Yaşayan Bellek
Tarihin İzdüşümleri ve Tarih Bilinci Üzerine Bir Okul Çalışması (Okulumdaki Tarih)
Sivas Kent Meydanında Yapılan Düzenlemelerin Tarihsel Dokuya ve Sosyo-Kültürel Hayata Etkileri
Şanlıurfa’da Bir Sözlü Tarih Araştırması “Geçmişin Sesi”
Hz. Nuh’un Gemisi Cudi Dağı’nda Karaya Oturdu
Adımı Annem Verdi Türkoğlu Türk Mehmet, Mihael Değil! (Bir Sözlü Tarih Çalışması: Bulgaristan’ın Asimilasyon Yanılgısı ve Çorlu’da 89 Göçmenliği)
Yemen İllerinde Zile Redif Taburu
Tarihte Berlin Türk Mezarlığı
Türk ve Yunan Tarih Ders Kitaplarının Karşılaştırılması: Balkan Savaşı Örneği

2013 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Bir Sözlü Tarih Çalışması: Türkistan’dan Anadolu’ya Uzanan Bir Göç ve İskan Hikayesi (Pamir’den Ulu Pamir’e Van’ın Kırgızları)
Devenin Adımlarındaki Eski Dünya ve Osmanlı
Geleneksel Türk Okçuluğu ve Menzil Şampiyonu Biga Sancak Beyi Osman Bey
Geçmişten Geleceğe Kültürel Bir Rota: Via Egnatia ve Keşan
Seko’dan Mustafa Paşa Mahallesine
Geleneksel Ulusal Mücadele Sporlarımızdan Olan Unutulmuş, “Tomak” ve “Matrak” Sporlarımızın Kültürel Hayatımıza Tekrar Kazandırılması
Yerel Tarihimizi Tarihi Eserlerimiz Üzerinden Kendi Çektiğimiz Belgesellerle Öğreniyoruz (Erzurum Tarihi Taşhan ve Oltu Taşı Örneği)
Aynı Noktadan Zamanda Yolculuk: Isparta, Bir Tarihsel Çalışma
Zamanı Bildirip Zamana Yenilen Muvakkithaneler
Temizliğin Kaynağı Su İçin Su Terazileri (İstanbul Örneği)
Kıtlık Yıllarında (Dr. Refik Saydam Hükümeti Döneminde) İzmir Basınında Karaborsa ve Ekmek Sorunu
Kayseri-Yeşilhisar-Himmetdede Olaylarının 27 Mayıs 1960 Darbesi Etkisi
Bozkırda Bir Gülistan: Zeytinoğlu Halk Kütüphanesi
Tekno Tarih
Tarihi Konulu Filmlerde Canlandırılan Kahramanların Lise Öğrencileri Üzerinde Tarihsel Bilinç ve Farkındalık Yaratma Düzeyi: Cüneyt Arkın Örneği
Bir Osmanlı Şehir Tesisi: Muşkara’dan Nevşehir’e
Samsun Mater Dolorosa Katolik Kilisesi Davası ve İtalyan Notası
Türkiye’nin Zor Yılları: II. Dünya Savaşı Yıllarında Kırsal Kesime Yönelik Vergilendirme Politikalarının Uşak ve Köylerindeki Etkileri

2014 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Ukrayna İlişkileri
Seyyah-ı Alem Evliya Çelebi’nin İzinde Bursa Rotası
Tarih Sahnesinin Bilinmeyen Yüzleri: Kubbetü’l İslam’da Babalar
Milli Birlik ve Beraberliği Çanakkale Ruhu ile Yakalamak
Lise Öğrencilerinin Tarih Bilincinin Gelişiminde Sinemanın Etkisi Üzerine Bir Araştırma ve Sinema Filmlerinin Tarih Derslerinde Kullanımına İlişkin Bir Model Önerisi
11. Sınıf Tarih Ders Kitabının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi (Erzurum Örneği)
Tarihin Gözleri: Tarih Öğretiminde Görsel Kaynakların Rolü
Evimizde Saklı Kalmış Tarih
Bir Doğu Trakya Kasabası Olan Mimarsinan’daki Rum Evlerini Keşfetmek
Zamanın Elini Uzattığı Manastır
Anadolu’da Ekmeğin Tarihi ve Ekmek İsrafının Önlenmesinin Toplumsal Önemi
Pamir Yaylalarından Ulupamir Köyü’ne Uzanan Bir Göçün Hikayesi: Pamir Kırgızlarının Türkiye’ye Göçü
Güherçile Nedir? ve Osmanlı Döneminde Kayseri Güherçile Fabrikası
Tayland’da Osmanlı İzleri
Malatya Tarihi Yapılarındaki Mühr-ü Süleyman Motifi ve Tılsımı
Aslantepe Hitit Köyü
Kaybolmaya Yüz Tutmuş Kültür Mirasımız Tarihi Silifke Evleri
Tepealan’da Yaşayan Bir Vakanüvis ”Mustafa Dede”
Ama Hangi Osmanlı? Türk ve Fars Lise Öğrencilerinin Osmanlı Algılarının Metaforlar Üzerinden İncelenmesi
Olaylar Belgeler Tanıkları ile Samsun’da Amerikan Askeri Varlığı: Samsun Tuslog 3-2 (1956-1970)

2015 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Ağrı İline Ait Mimari Eserler ve Mezar Taşlarındaki Motiflerin Geleneksel El Sanatlarına Yansımaları
Barışın 40. Yılında: Merzifonlu Kıbrıs Gazilerinin Hatıratının Oluşturulması
Tehcirin Gölgelediği Hicret
Burdur Çevresinde Yaşayan Sarıkeçili Yörüklerinde Halk Hekimliği
Türk Askerinin Kore Savaşında Yaptığı İnsani Faaliyetler ve Suwon Ankara Okulu Yetimhanesi
Harputtan Amerikaya Müslüman Göçü
Tabu Oyunuyla Tarihi Eğlenceli Hale Getiriyoruz
Milli ve Üniter Cumhuriyetimize, Cumhuriyetin Ana Müesseseleri Üzerinden Şuurla Bakmak:
Erzurum Tarihi Tren Garı ve Demiryolu Müzesi
Azatamart Gazetesinde Bir Haber ve Tarihı̂ Tanıklar: Eskişehir Gazetesi, Hakikat Anadolu Sesleri ve Osmanlı Vicdanlı Ermeniler
Osmanlı Padişahlarının Peygamber Sevgisi
El Yazması Bir Esere Göre Osmanlı Devleti’nde Silahşorluk Eğitimi
“Türk Ortak Tarihi” Ders Kitabı Hazırlama
Sadaka Taşları ve Günümüze Yansımaları
Korunan Bellek: T.C. Başbakanlık Osmanlı Arşivi Konservasyon ve Restorasyon Şube Müdürlüğü Örneğinde Türkiye’de Kağıt Konservasyonu ve Restorasyonu
100’üncü Yılında Çanakkale Deniz Savaşları’nın Bilinmeyen Yönü: Savaşın Ön Sözü İzmir Körfezi Müdafaası
İzmir’in Uyuz Hamamı: Tepecik Tephirhanesi
Osmanlının Musuldaki İzleri: Araplaşmış ve Kürtleşmiş Türkler
Tarih Konulu Bilgisayar Oyunları: Assassin’s Creed Revelations Örneği
Mübadele ve Yeşilburç
Kıbrıs Barış Harekâtının “Samsun” Şifresi
Demirağlarla Örülemeyen Şehir: Trabzon İki Yüzyıllık Demiryolu Macerası

2016 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Osmanlı Hilal-i Ahmer Cemiyeti (Kızılay Derneği) Pulları ve Kartpostallarında I. Dünya Savaşı
İpeğin İğneyle Sanata Dönüştüğü Yer Nallıhan: Türk Kadınının Sessiz Dili Oyalar
Bora Adanmış Bir Ömür: Muharrem Girgin
Mezar Anıtlarının Başkenti Ahlat: Türbeler ve Mezarlıklar
Tarih Öğretiminde Farklı Bir Yol: Türkülerle Tarihe Bakış
Kıbrıs Barış Harekatı’na Katılan Gazilerin Anıları ve Halkın Savaş Hakkındaki Bilgi Düzeyi
Geçmişten Günümüze Bir Çocuk Oyunu: Kuyu Göçmece
E’den Z’ye Kitap: Tarih Öğretiminde Z-Kitap Yöntemi Sarıkamış Muharebesi Örneği
Osmanlı Geleneği Işığında Yeni Bir Maarif Sistemi
Diriliş Ertuğrul Dizisinin Analiz Edilerek Tarih Öğretimi ve Öğrenciler Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi
Unutulan Devrim: Türk Müzik Devrimi ve Harfler Marşı
Nijer’deki Osmanlı Soyu Projesi
Kaybolan Değerlerimize Bir Örnek: Malatya/ Yeşilyurt ve Gündüzbey Ev Kitabelerinin Araştırılması
Mersin Kültür Değişimine Ulu Cami Minaresinden Bakış
Muğla’da Halk Gazetesinin Gözüyle II.Dünya Savaşı’nda Muğla
Cadde ve Mekânlara Verilen Tarihi Şahsiyet İsimlerinin Tarih Bilinci Üzerine Etkisi (Niğde İli Örneği)
Günümüzde İngiltere, Fransa, Almanya, Rusya, İtalya, Avusturya, Macaristan ve Bulgaristan’da
Okutulan Tarih Ders Kitaplarında Osmanlı İmajı
Münğüz Münğüz (Boynuz Boynuz) Balalar
Bir Göç Hikayesi
Osmanlıca Mezar Taşlarının Okunması ve Günümüz Türkçesine Çevrilmesi ile İlgili Bir Tekno Tarih Çalışması
Selahaddin Eyyûbi’den Zehranur Eyüboğlu’na Eyüboğlu Ailesinin Tarihi ve Şeceresi
Orta Asyadan Yalova’ya Kağıdın Yolculuğu: Osmalının İlk Kağıt Üretim Merkezi Kağıthane-i Yalakabad ve Anadolu Harmanına Katkımız “Mevlana” Kağıdı

2017 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Çağını Aşan Sultan’ın Çağını Aşan Projeleri
Amasya’da Bir Alman Koloni ve Misyonerlik Teşebbüsü: Atabey Çiftliği (1845 – 1915)
Anlat Hünkârım
Orta Asya’dan Emin Kök’e Yaylı Çalgıların Atası: Iklığ
Üç Livanın Mecmuası “Yeşil Yuva”
Çalıkuşu’nun Köyü: Zeyniler’in Yağmalanan Tarihi
Kovancılar’dan Kovancılar’a Muhacir Göçü
Soyadlarının Monografisi “Eskişehir İli Örneği”
Afrika’da Osmanlı İzleri: Türkiye’de Öğrenim Gören Afrikalı Öğrencilerin Osmanlı ve Türkiye Algılarının Metaforlarla Belirlenmesi
Hatay’da Çıkarılan Mozaik Eşlemlerinin Kaldırım ve Duvarlara İşlenmesi İle Mozaik Farkındalığı Oluşturmak
İstanbul’un Unutulan ve Kaderine Terk Edilen Tarihi Çeşmeleri
Tuna Nehrinin Derinliklerinde Bir Osmanlı Mirası: Adakale
İstanbul’un Sönmüş Yıldızları: Gazhaneler
Bir Dönemin Efsane Süpürgesi: Gırgır
Bir Sözlü Tarih Çalışması: Çanakkale Kahramanı Seyit Onbaşı
Pakistan’ın Hazara ve Keşmir Bölgelerindeki Karluk Türkleri
Osmanlı Padişahlarının Mevcut Portreleri Tarih Bilincimizi ve Ecdat Algımızı Nasıl Etkiliyor?
Çizgi Çizgi Tarih
Kanal Cizre

2018 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Myanmar’da Unutulmuş Türkler
Miniatürk Müzemizi Kuruyoruz
Bab-ı Ali Baskını’nın İstanbul Basınındaki İlk Yansımaları
Tarih Denizi Diyarbakır Suriçi Osmanlı Hanları
Nezaket Abidesi Sadaka Taşları: Odunpazarı Örneği
Kayılar’ın Anadolu’daki İzleri: “Hassa Büyük Karapınar Türkmen Mezarlığı”
Tarih Pusulası ”Geçmişini Bil, Geleceğine Yön Ver”
Türk İslam İlim Bilim ve Düşünürlerimiz Ölmedi
Osmanlı’dan Günümüze Alım Gücü (16. Yüzyıl Osmanlı Toplumu ile 21. Yüzyıl Türkiyesi Mukayesesi)
Tarihi Yer Adları Sözlüğü
Osmanlı Sarayı’nda Gizlilik, Sağır-Dilsizlerin Eğitim ve İstihdamı
Unutulan Zafer: 1897 Osmanlı-Yunan Savaşı’nın Türk Tarihindeki Yeri ve Osmanlı Toplumu Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi
Sarıkamış Harekâtı Simülasyon Merkezi (Shsm 1914)
Birinci Dünya Savaşında Kayseri
Hindistan’ın Uttar Paradeş Eyaletinin Ruhel Kand Bölgesindeki Şek Türk Boyundaki Koca (Kuaca) Türkleri
İki Dergi Arasından Eğitime Bakış (Cumhuriyetin İlk Yıllarından ve Günümüzden İki Okul Dergisinin İçerik Analizi)
Cumhuriyet Dönemi Selendi Tarihiyle İç İçe Bir Ömür: ” Mehmet Dilik”
Mengisevo’dan (Küpe Köyü) Altınay’a Uzanan Göç (Bafra 1950- 1951 Bulgar Göçmenliği)
1. Dünya Savaşına Farklı Bakış
Yanıbaşımızdaki Ölü Şehir “Eski Van”

2019 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Not: Final sergisine davet edilen tüm projelere ulaşılamamıştır. Ancak başvuran tüm projeler aşağıda yer almaktadır. Başvuran tüm projeler: https://www.tubitak.gov.tr/sites/default/files/2750/basvurular_web_yuklenen.pdf

2020 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Klazomen Tahaffuzhanesi
Çanakkale Savaşları’nın Avustralya’dan Yükselen Melodisi: And The Band Played Waltzing Matilda (Ve Bando Hala Matilda’nın Valsi’ni Çalıyor)
Zamanın Şahideleri: Amasya Mezar Taşları
Bilim Tarihine Yolculuk
9. Sınıf Öğrencilerinin Okul Dışı Tarih Öğretimi Ve Müze Eğitimine Yönelik Tutumlarının Araştırılması (Kayseri İl Örneği) “Tarih Kokan Mektuplar”
Değişen Sokak İsimleri ve Silinen Bellek/Tavşanlı Örneği
Karadeniz’in Öteki Yakasındaki Türkler: Gagavuz Türkleri Örneği
Bir Selçuklu Eserindeki Mimari Unsurların Steam Yaklaşımı Bakımından İncelenmesi / Niğde İli Örneği
İstanbul’un Unutulan Somut Kültürel Mirası: Fatih İlçesi Örneği

Not: Final sergisine davet edilen tüm projelere ulaşılamamıştır. Ancak dereceye girip ödül alan tüm projeler yukarıda yer almaktadır.

2021 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Labirent-i Tarih
Anakronizm’in Günümüzde Okutulan Tarih Ders Kitaplarındaki İzleri
Osmanlı Sinemacılarının Gözüyle Çanakkale Muharebeleri
Oyunlaştırmalı Üsküdar Tarihi Eserleri Haritası
Çocuk Oyunlarına Tarih Penceresinden Bakmak
Tarihi Dizilerin Lisede Okuyan Öğrenciler Üzerindeki Etkisinde Kayseri Örneği
Türk Evlerindeki ve Aile Yapısındaki Değişimin İzmir Düzleminde İnçelenmesi: Geçmişe Özlem “Üreten Evler”
Yerel Tabanlı Gerçekliği Artırılmış Oyunla Tarihimi Öğreniyorum
Dünden Bugüne Yaylalardaki Üretim Faaliyetleri ve Kültüre Değerlerin Tespiti: Iğdır Dehol Yaylası Örneği
Tarihi Eser Tahribat Analizi ve Tarihi Eser Tanıma ve Tanıtma Sistemi Yapay Zekâsı
Minyatürlerde Farabi
Gazete Haberlerinde Koleradan Covid-19’a Yüzyıllık Bir Karşılaştırma: Eskişehir Örneği (1910-1912, 2020)
Çarpıtılan Bilim ve Yanlı Bilim Algısı
Mustafakemalpaşa’nın Unutulan Tarihi Çeşmeleri
Online Eğitimden El Ele Üretime
Batum Muhacirleri-Tokat ve Kazakistan Örneklemleri (Orolar)
Tarihimizin Misk Kokusu
Çimpe Kan Ağlıyor!
19 Mayıs Karadeniz Fuarı
Osmanlı Devleti’nin Kolera ile Mücadelesi ve “Bakteriyolojihane-i Şahane

2022 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Gez-Göz-Sultan: III. Selim ve II. Mahmud Dönemi Nişan Taşlarının Modern Matematik Yöntemleri ile Yorumlanması
Unutulmuş Medeniyet: Antalya’nın Su Sarnıçları
E-Çelebi
Salgın Hastalıklarla Mücadelede Yerel Bir Örnek: İzmir Tebhirhanesi
Ihlamur Ağacının Motiflerle Yarattığı Sessiz Dil: Anadolu’da Geleneksel Yazmacılık Sanatı
3b Modellemeyle El-Cezeri’nin Eserlerinin Tanıtımı
Bir Somut Olmayan Kültürel Miras Olarak El Sanatlarımız: Sivrihisar Kilim Müzesi Örneği
Giresun’un Kaybolmuş Muvakkıthanesi ve Muvakkitleri
Soyut Derslerin Somutlaştırılması

Not: Final sergisine davet edilen tüm projelere ulaşılamamıştır. Ancak dereceye girip ödül alan tüm projeler yukarıda yer almaktadır.

2023 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Geleneksel Gaziantep Evlerinde Kuş Tağaları: Biçim ve Aydınlanma
Truva (Troya) Savaşlarında Bilinen İncir Sütü-Çiğ Süt Karışımının Üretim ve Sağlık Sektörlerine Etkileri
Sözlü Kültürden Nağmeler: “Zılgıt İle Taçlanan Hahalar”
Çeşme Hazinem
Kadr-i Zer Zerger Şinâsed Kadr-i Gevher Gevherî Altının Kıymetini Kuyumcu, Cevherin Kıymetini Mücevherci Bilir
Orta Asya’dan Anadolu’ya, Kopuzdan Üçtelliye; Anadolu’da Yörük Ezgilerinin Dili
19. Yüzyıla Kadar Osmanlı Şenliklerinde Tasarım: 3 Boyutlu ve Mekanik Gösteriler
Sivrihisar Tayyaresi
Karekodlu Turistik Hediyelik Eşya Tasarımları İle Erguvan Bayramı Geleneğinin Bursa’nın Turizm Destinasyonuna Kazandırılması
Tarihin ve Kültürün Buluştuğu Sarıbeyler Seferberlik Çöreği
Tarihi Mirasın Korunmasına İlişkin İklim Verileri: Kültürel Mirasımız, İklim Verilerinin Yardımıyla Korunabilir Mi?
Sanal Dünyada Bilim Tarihine Yolculuk: Ben Kimim Bil Bakalım?
Tarih Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar: 3 Boyutlu Sanal Ortam
Dijital Dünyada Tozlu Çarıklar Altın Sayfalar: Seyahatname
Kilimin Dilinden Anlayan Okur
Kültürel Değerlerimizden Su Terazileri: İstanbul Anadolu Yakası Örneği
Kavalalı Mehmet Ali Paşa’nın Güç Kazanmasının Neorealizm Perspektifinden İncelenmesi
Gemiler Nereden Yürütüldü? İstanbul’un Fethi Sırasında Karadan Yürütülen Gemilerin Olası Rotalarının CBS ve KDS İle Analizi
Zamanın Tanıkları Lüleburgaz Mezar Taşları
Osmanlıda Bir Düğün Geleneği ”Nahıllar”
Dün’ün Gün’ü: WR’lı Maarif Takvimi
AR Teknolojisi İle Fethiye ve Bölgesindeki Tarihi Mekanların Efektif Bilgilendirilmesi: Levissi
Cumhuriyetin Yüzüncü Yılında Kurtuluşun Bandosu ve Yaşayan Son Tanığı
Piri Reis 3D Oyunu
Tarih Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar; Öğrencinin Kaleminden Hikayeleştirilmiş Tarih
Bir Şehir Bir Eser
Padişahlarımızın Hayatını Anlatan Akıllı İnsansı Robotum
Yapay Zekâ Ve Sesli Asistan İle Etkileşimli Tarih Öğrenimi
Unutulmaya Yüz Tutmuş Tarihi Değerlerimizden Timur Satrancının Yeniden Canlandırarak Yaygınlaştırılması
Hint Afişlerinin I. Dünya Savaşı’nda Propaganda Malzemesi Olarak Kullanımı Ve Göstergebilimsel Analizi
Anadolu’nun Sesi, Yörüklerin Nefesi
Konya Kitabelerinin Kültürel Kodları
Bilim Tarihi ve Felsefesi Kitabı (Yaratıcı Yazarlık Çalışması)
İslam’ın 5. Harem-i Şerifi Diyarbakır Ulu Camii Belgeselle Tanıtıyoruz
Cebimdeki Gizemli Örtü: Diyarbakır’ın Höyükleri
Kültürel Mirasımızın Unutulan Bir Geleneği: Destiml-i Şerif
Samsun’da Kayıp Bedestenle Zamana Direnen Arasta
Samsun’un Ata’sına Vedası
Nerede O Eski Bayramlar Sokağı
Minik Hafızalarla Tarihe Yolculuk
Modern Çağın Mana Süslemeleri
Mancacılık 2023: Kültürel Bir Değer Kapsamında Osmanlı’da Hayvanseverlik Tanıtımı ve Sokak Hayvanları İçin Geliştirilmiş Tam Otomasyonlu Akıllı Yuvalar Projesi

2024 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Hazırlanmaktadır…

EditörSon güncelleme: 29 Eylül 2023

14 dakika okuma süresi

Bir Yorum

Aytaç dedi ki:

28 Ocak 2023, 14:32

Bugüne kadar oldukça tarih projesi gördüm fakat burdakiler çok daha farklı insan ufkunu genişleticek projelerdi bir tarih öğretmenliği öğrencisi olarak atandığımda bunları özgün bir hale sokarak kendi projemizi yapıcaz

Yanıtla

TÜBİTAK Proje Yarışması Nedir?

TÜBİTAK’a Katılan Tarih Projeleri

TÜBİTAK Ödülü Kazanan Tarih Projeleri

TÜBİTAK Birincilik Ödülü Kazanan Tarih Projeleri

2009 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

2010 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

2011 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

2012 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

2013 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

2014 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

2015 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

2016 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

2017 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

2018 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

2019 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

2020 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

2021 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

2022 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

2023 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

2024 Yılında TÜBİTAK’ta Birinci Olan Tarih Projesi

TÜBİTAK Bölge Sergisine Seçilen Tarih Projeleri

2009 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

2010 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

2011 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

2012 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

2013 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

2014 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

2015 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

2016 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

2017 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

2018 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

2019 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

2020 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

2021 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

2022 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

2023 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

2024 Yılında TÜBİTAK’ta Bölge Finalisti Olan Tarih Projeleri

Sonrakini Oku

12. Sınıf Çağdaş Dünya Tarihi Üniteleri ve Kazanımları (Yeni Müfredata Göre)

10. Sınıf Tarih Dersi Üniteleri ve Kazanımları (Yeni Müfredata Göre)

Yeni Eğitim Sisteminde Tarih Dersi

Değerler Eğitimi Nedir? Tarih Dersinde Değerler Eğitimi

12. Sınıf İnkılap Tarihi Dersi Üniteleri ve Kazanımları (Yeni Müfredata Göre)

Tarih Dersi Üniteleri (Yeni Müfredata Göre)

9. Sınıf Tarih Dersi Kazanımları (2024 Yeni Müfredata Göre)

2023-2024 Tarih Dersi Yıllık Planları (Yeni Müfredata Göre)

11. Sınıf Türk Kültür Tarihi Üniteleri ve Kazanımları (Yeni Müfredata Göre)

Tarih Dersi Becerileri Nelerdir? (Yeni Müfredata Göre)

Bu konuyla ilgili yanıtını bilmek istediğiniz bir soru var mı?

Bir Yorum

Bir yanıt yazın Yanıtı iptal et

Bu Konuyla İlgili Yazılar

Reklam Engelleyici Algılandı